爱因斯坦

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

法朗士

形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士

蔡元培

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

苏霍姆林斯基

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

爱迪生

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

林肯

事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

第斯多惠

一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——第斯多惠

柏拉图

用音乐陶冶人的灵魂，用体育锻炼人的体魄。——柏拉图

卢梭

教育不仅仅是知识的灌输，更是灵魂的唤醒。——卢梭

如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的目的，那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样，令人不可理解。——卢梭

雅斯贝尔斯

教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

陶行知

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

这些名言涵盖了教育的多个方面，包括教师的角色、教育的本质、教育的方法和目的等。希望这些名言能对教育工作者和学生有所启发。