留学热度不降的现象是多重因素共同作用的结果，具体分析如下：

一、教育质量与学术资源优势

全球顶尖高校声誉

英国、美国、澳大利亚等国家的教育体系享有全球声誉，提供优质学术资源与研究机会，尤其在工程、商科、医学等领域具有明显优势。

专业多样性

部分国家提供灵活的专业选择，如英国一年制硕士课程时间成本较低，美国高校研究生招生更注重综合能力而非仅凭学历。

二、政策支持与经济因素

政府推动与产业需求

多国政府将留学作为教育输出支柱产业，通过放宽签证政策、提供奖学金等措施吸引留学生。同时，全球化背景下，教育输出成为国家战略。

家庭经济能力提升

中国中高收入家庭比例增加，超75%的资产在130-150万元，具备支持孩子留学的经济基础。

三、社会观念与文化吸引力

国际竞争力认知

家长普遍认为海外学历含金量更高，有助于职业发展，尤其对海外名校的认可度持续增强。

文化体验与价值观吸引力

部分国家（如美国）的开放文化、自由民主价值观，以及韩国等地的娱乐产业、教育资源，对留学生具有吸引力。

四、其他关键因素

疫情带来的机遇

疫情推动在线教育发展，使留学申请流程更加灵活，部分学生选择短期交流项目过渡。

低龄留学趋势

部分家庭为让孩子提前适应国际环境、规避国内竞争压力，选择低龄留学。

五、理性看待留学热潮

尽管留学热度较高，但也存在挑战：名校录取难度增加、海外就业市场波动、自费留学成本较高（尤其商科领域）等。建议学生和家长结合自身情况，理性规划留学路径，避免盲目跟风。

综上，留学热度不降是教育资源、政策环境、经济实力和社会观念等多重因素共同作用的结果，需从长期视角综合考量。