关于孩子从小留学的看法，需要结合个人情况、教育理念和时代背景综合分析，以下是多角度的思考：

一、支持从小留学的观点

语言与独立能力培养

早期留学能让孩子在语言环境中快速掌握英语等外语，同时培养独立处理生活问题的能力，如住宿、交通等。

教育资源与学术优势

国际顶尖学府提供多元化教育资源，接触前沿学术研究，有助于激发学术潜力和职业竞争力。

文化视野与跨文化交流

亲身体验不同文化，培养包容心和全球化视野，增强跨文化适应能力。

二、反对或谨慎选择的观点

情感联结与家庭影响

早期分离可能影响亲子关系，部分孩子成年后选择在留学国家定居，导致与原生家庭情感疏离。

经济与心理压力

留学费用高昂，且孩子可能面临孤独、思乡等心理挑战，需较强的心理调适能力。

教育理念差异

国外教育更注重综合素质，但部分家长担忧孩子失去中国传统文化根基，或被西方价值观过度影响。

三、建议与补充

年龄与成熟度评估：

低龄留学（如小学）可能不适合心智未成熟的孩子，建议先通过中外合作办学机构培养独立性。

分阶段规划：可先选择短期交流项目或海外游学，降低风险，再根据适应情况决定是否长期留学。

平衡教育目标：留学应与国内教育互补，避免完全放弃本土文化传承，可通过线上线下结合的方式保持文化根基。

最终决策需结合家庭实际情况，权衡利弊，并为孩子提供充分的支持与引导。