针对四年级数学考试总是考50多分的问题，以下是综合建议，分步骤帮助改善学习状况：

一、分析原因

基础知识薄弱 ：重点检查加减乘除、几何图形等核心概念是否掌握，可通过翻看教材或请教老师巩固基础。

学习方法不当：

观察是否缺乏归纳总结习惯，是否依赖死记硬背，建议引导孩子制作思维导图或通过实物操作理解抽象概念。

考试技巧不足：

分析是否因时间分配不合理、审题不仔细导致失分，可通过模拟考试训练答题节奏。

二、制定改进计划

分阶段复习

- 基础强化：

每天安排30分钟复习课本知识点，重点攻克计算错误和概念模糊问题。

- 分单元测试：每完成一个章节，进行自我检测，及时查漏补缺。

建立错题本

- 记录每次考试错题，分析错误原因（概念错误/计算失误等），定期复习并针对性训练。

优化学习习惯

- 每天保证1小时专注学习时间，使用定时器训练答题效率。

- 通过数学游戏（如24点游戏）、实际问题（如购物找零）等趣味方式激发学习兴趣。

三、家长支持与引导

积极沟通

- 用“这次没考好，我们一起找原因”等话缓解孩子压力，引导其主动分析问题。

- 避免过度责备，关注孩子的努力过程而非仅结果。

设定合理目标

- 将大目标分解为小目标（如本周掌握乘法口诀表），让孩子逐步建立成就感。

寻求外部帮助

- 若自学效果不佳，可请专业老师进行针对性辅导，或利用在线学习资源（如Khan Academy）辅助学习。

四、心理调适

保持积极心态

- 强调“失败是成功之母”，鼓励孩子从每次考试中吸取经验，而非仅看到分数。

奖励机制

- 当孩子取得进步时（如连续一周无计算错误），给予小奖励（如一本漫画书），增强学习动力。

五、长期跟踪与调整

定期评估

- 每两周进行一次模拟考试，对比成绩变化，及时调整学习计划。

关注学习曲线

- 五六十分可能只是暂时的，关键是通过持续努力实现质的飞跃，家长需保持耐心。

通过以上步骤，逐步提升孩子的数学基础和应试能力。若经过3-6个月的系统训练仍无改善，建议咨询学校数学教师或教育机构，获取专业指导。