苏格拉底是古希腊哲学家，其思想主张主要体现在以下几个方面：

一、哲学研究转向

苏格拉底主张将哲学研究从自然哲学转向人类自身，强调对道德、伦理和灵魂的探索。他认为自然界的规律虽可认知，但人类真正的追求在于实现灵魂的完善。

二、灵魂不灭说

苏格拉底坚信灵魂不朽，认为灵魂在肉体死亡后继续存在，并可能转世为其他生物或进入理想国。他视灵魂为人的本质，肉体仅为暂时的囚笼。

三、美德即知识

他提出“美德即知识”的核心命题，认为道德行为基于对善的认知，只有通过教育和自我反省获得知识，才能实现真正的美德。这一观点反对当时智者学派的相对主义，主张存在普遍的道德准则。

四、自我认知与苏格拉底方法

“我知我无知”：

苏格拉底通过这一格言强调自我反省的重要性，认为认识自己的无知是获取知识的起点。

问答法（产婆术）：

通过师生问答引导学生思考，通过不断提问揭示矛盾，帮助学生形成独立判断。例如，用“假苹果”实验训练学生的观察能力和逻辑思维。

五、教育理念

教育目的：

培养具有美德和广博知识的治国人才，主张教育应面向所有人，不分贫富。

教学方法：

强调实践与体验，通过锻炼身体和道德实践促进全面发展。

六、政治批判

苏格拉底批评雅典民主制的滥用，主张应由有知识和美德的人治理国家，强调精英政治的重要性。

总结

苏格拉底的思想以道德哲学为核心，通过自我认知、理性探究和辩证方法，为西方哲学奠定基础。其教育理念至今仍对教育实践产生深远影响。