幼儿成长档案的属性主要包括以下几个方面：

真实性：

幼儿成长档案应真实记录幼儿在生活、学习、游戏等过程中的成长足迹，包括照片、作品、记录等。

全面性：

档案内容应涵盖幼儿的多个方面发展，如身体健康、感知认知、语言表达、社交情感、艺术创造等，以全面反映幼儿的发展情况。

发展性：

档案应能够科学记录幼儿的发展，定期回顾幼儿的进步，并为家长提供交流幼儿作品的机会，帮助他们参与到园所课程建设中来。

互动性：

成长档案应包含教师对幼儿作品的评价，以及幼儿在特定课程目标下的表现，从而为幼儿的个性化发展提供指导。

系统性：

档案应系统性地整理和保存幼儿的成长资料，便于后续的检查、汇总和分析，为幼儿的学习和发展提供科学依据和指导。

个性化：

档案应反映每个幼儿的个体特点和成长需求，记录他们的特长、成就和兴趣，体现幼儿的独创性和与众不同。

动态性：

随着幼儿的成长，档案应不断更新，记录幼儿在不同阶段的成长变化，以便及时发现问题、解决问题。

综上所述，幼儿成长档案是一个综合性的记录工具，旨在全面、真实地反映幼儿的成长过程，为教师、家长和教育决策者提供科学依据和指导。