老师选择留学的原因多种多样，主要包括以下几点：

提升教育教学质量：

通过留学，老师可以接触到先进的教育理念和教学方法，从而提升自己的教学水平。

培养国际视野和跨文化交际能力：

留学使老师能够深入了解不同文化的背景和特点，增强跨文化交际能力，这对于未来的教学工作将大有裨益。

建立国际学术联系和合作：

教师可以通过留学与国外的学者、教授和研究人员进行深入的学术交流和合作，学习到前沿的学术知识和技能，丰富自己的专业能力。

提升个人竞争力：

在全球化背景下，具有国际视野和跨文化交际能力的人才越来越受到重视。留学可以提升教师的专业素养和综合素质，增强其在就业市场上的竞争力。

探索优质的教育资源：

一些国家如马来西亚拥有众多世界知名的大学，提供的课程涵盖了广泛的学科领域。通过留学，老师可以接触到这些优质的教育资源，进一步提升自己的教学水平。

低廉的留学成本：

相比于欧美等发达国家，一些国家的留学成本相对较低，这使得许多中国教师能够在经济压力较小的情况下获得高质量的留学体验。

良好的就业前景：

随着中国与这些国家在教育领域的合作加深，留学教师可以建立广泛的人脉关系，为未来的职业发展打下坚实的基础。

提升学历：

为了职业发展，许多在职教师选择出国深造以提升学历学位，这对职称评审和职位晋升有很大帮助。

提升专业性：

留学可以帮助教师不断吸收优秀的人类文化成果，积累专业知识，并开拓专业视野。

文化体验：

在国外体验不同的文化，有助于教师开阔视野，增加跨文化交流和理解能力。

国际认可度：

通过参与国际访学项目，教师可以建立国际学术联系，提升个人的学术声誉。

推动教育改革：

教师通过留学可以更好地理解和推动教育改革的实施，提高教育质量。

促进教育公平：

提高教师能力有助于缩小城乡、地区间教育差距，促进教育公平。

提高教育国际化水平：

留学有助于教师提升国际视野和交流能力，推动教育国际化。

职业吸引力：

高质量的教师培训能提高教师的专业地位和职业吸引力。

满足学校要求：

一些高校要求教师具备出国访学经历，以促进师资队伍国际化。

适应教育发展需求：

随着经济一体化和人才流动全球化，高等教育国际化水平提升需要教师具备国际化能力。

综上所述，老师选择留学主要是为了提升自身的教学水平和专业素养，增强国际视野和跨文化交际能力，以及建立广泛的国际学术联系，最终促进个人职业发展和学术成长。