美国留学文书可能带来以下危害：

缺乏个性化 ：如果文书内容只是简单地重复简历信息，没有深入挖掘个人亮点和主线，将无法给审核者留下深刻印象。

文化差异：

由于文化差异，文书中的某些表达可能不被美国读者理解。例如，不解释清楚所崇拜的屈原是谁，可能会导致沟通障碍。

过度使用华丽辞藻：

过分追求辞藻的华丽而忽略清晰表达，可能会造成误解，甚至使用生僻词汇，这不利于国际学生准确传达自己的意思。

抄袭风险：

使用抄袭的内容在文书中是非常危险的，一旦被大学发现，可能会面临严厉的惩罚。

信息模糊、不分主次：

有些申请人在简历中罗列了大量初中和高中的学习经历，但对工作经历或研究经历描述不够详细，导致文书主次不分，难以突出个人特点。

弄虚作假、夸大自我：

有些学生可能会把别人的经历安在自己身上，或者在文书中夸大自己的成就，这种行为一旦被发现，后果严重。

一知半解：

如果个人陈述里充斥着明显的事实错误，也会给申请带来负面影响，因为招生官可以很快查到其中的错误。

感性化、情绪化、故事化：

过多地使用抒情方式来描写自己，或者过度谈论个人与心理疾病的抗争，可能会引起招生官的反感。

大众化、陈词滥调：

使用大众化的表达和陈词滥调，无法展示个人的独特性。

罗列奖项、吹嘘自己：

过分罗列奖项和成就，可能会给人造成虚假浮夸的印象，反而影响申请结果。

主题不明、不会反思：

有些申请人在文书中没有清晰地描述出自己的目标专业和未来研究方向，导致文书主题不明，无法体现申请人的专业素养和研究能力。

建议

在撰写文书时，要深入挖掘个人亮点和主线，避免简单重复简历信息。

注意文化差异，确保文书内容易于被美国读者理解。

避免过度使用华丽辞藻，注重清晰表达。

坚决避免抄袭，确保文书内容的原创性。

突出个人特点，避免信息模糊和主次不分。

诚实守信，避免弄虚作假和夸大自我。

核实信息准确性，避免事实错误。

避免过度感性化，保持理性思维。

突出个性，避免陈词滥调。

适度罗列奖项，避免浮夸。

清晰描述专业目标和研究方向，体现专业素养。