道德修养的目的是培养个体具备良好的道德品质，通过自我锻炼、自我改造和自我陶冶实现从“自然人”向“道德人”的转化。具体目的可归纳为以下几个方面：

一、个体层面的自我完善

实现自我价值

通过约束自身欲望与不合理需求，在自我需要与社会规范之间建立平衡，使个体成为遵守社会认可的行为准则的“道德人”。

提升道德认知与情感

培养对善恶、美丑的判断能力，形成稳定的道德情感（如责任感、同情心）和道德意志（如自律性、坚持性）。

促进人格健全

通过持续自我反省与实践，形成“知行合一”的人格特质，避免言行脱节。

二、社会层面的价值创造

维护社会秩序

道德修养通过规范个体行为，减少冲突与矛盾，为社会的和谐稳定提供基础。

推动社会进步

道德品质的提升会带动社会整体道德水平提高，形成积极向上的社会风尚。

促进人际和谐

基于诚信、友善等道德品质，增强人际信任与互助意识，构建和谐社会关系。

三、实践层面的行动指南

知行合一的实践要求

道德修养强调将道德认知转化为实际行动，通过“内省”“洁身”等传统方法实现自我修炼。

克服道德虚伪

批判性思维与实践能力是避免“知行分离”的关键，需通过具体行为验证道德信念。

总结

道德修养的终极目标是实现个体道德品质的升华，并通过这种升华促进社会整体道德水平的提高。这一过程既需要个体自觉的努力，也离不开社会环境的支持与引导。