关于描写教师及其职业的诗句诗词句子，可归纳为以下几类：

一、职业特征类

1. "一支粉笔，两袖清风。三尺讲台，四季耕耘。"（汪国真《老师》）以简洁意象概括教师默默奉献的职业特点。

2. "经师易遇，人师难遇。"（司马光）强调教师在品德与才能培养上的独特价值。

3. "师者，所以传道，授业，解惑也。"（韩愈）明确教师的核心职责。

二、奉献精神类

1. "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"（李商隐）用比喻手法赞颂教师无私奉献的精神。

2. "落红不是无情物，化作春泥更护花。"（龚自珍）体现教师培育后代的奉献情怀。

3. "甘为蜡炬照黑暗，奉献教育满情怀。"（佚名）表达教师为教育事业牺牲自我的精神。

三、教育意义类

1. "百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。"（佚名）凸显教师在教育体系中的核心地位。

2. "令公桃李满天下，何用堂前更种花。"（白居易）以典故说明教师培育人才的远大意义。

3. "随风潜入夜，润物细无声。"（杜甫）形容教师潜移默化的影响。

四、人格魅力类

1. "鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。"（李商隐）描绘教师饱经风霜却矢志教育的形象。

2. "师步有云随，师情唯鹤知何。"（佚名）通过拟人手法表现教师的超凡气质。

3. "老凤清声雏凤和，师恩难报用心存!"（佚名）表达学生对教师恩情的感激与敬意。

这些诗句从不同角度展现了教师的职业特征、奉献精神、教育意义及人格魅力，是中华传统文化中教育思想的瑰宝。