“学无止境”确实是一个正常且被广泛认可的理念，其内涵和意义可总结如下：

一、核心含义

“学无止境”指学习是一个永无止境的过程，强调知识探索的持续性和必要性。这一理念认为，人类对真理的追求和知识的积累是没有终点的，只有通过不断学习才能实现个人成长和社会进步。

二、出处与背景

该句出自清代刘开《问说》中的名篇：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？” 刘开通过这句话阐述了知识的普遍性和学习的必要性，主张人应保持谦逊态度，不断求知。

三、现实意义

个人发展层面

学习不仅是获取知识的手段，更是塑造世界观、人生观和价值观的基础。通过持续学习，个人能够突破认知局限，提升思维能力，适应不断变化的社会环境。

社会进步层面

知识的积累推动科技进步、文化繁荣和社会发展。历史上无数科学家、文学家通过不断探索，推动人类文明不断向前。

四、相关理念补充

学海无涯，苦作舟：

强调学习需要付出努力，如张衡《应闲》所言“人生在勤，不索何获”。

终身学习：现代社会对个人素质要求提高，终身学习成为必要趋势，例如梁实秋《学问与趣味》指出“一生的时间都嫌太短”。

五、结语

“学无止境”不仅是个人成长的座右铭，也是社会发展的动力源泉。它提醒我们保持好奇心和求知欲，以开放心态面对知识海洋，才能在不断变化的世界中立于不败之地。