关于“是并不是造句三年级”的问题，综合搜索结果分析如下：

一、核心结论

是，适合三年级学生使用“是并不是”结构造句，但需结合具体语境选择合适表达。

二、适用场景与示例

区分行为主体

- 我是和妈妈商量好了，但不是我个人的意见。 - 这本书是我在路上捡到的，而不是我偷来的。2. 表达选择关系

- 我喜欢看电影，但不包括所有的电影。 - 我是和妈妈一起出来玩的，并不是出来一定要花钱。3. 说明客观事实

- 月球是地球的卫星，而不是火星的卫星。 - 这个梨不是他的，而是我的。4. 强调主观判断

- 这样的结局并不是大家希望的，我们希望的是大团圆的结局。 - 他并不是不想考出好成绩，是因为基础太差了。 三、注意事项

避免混淆：

需注意“并不是是”的用法（如“并不是是老师”应为“并不是老师”）；

语境选择：部分句子需结合具体场景使用，如描述行为主体时用“不是我个人的意见”，描述客观事实时用“不是……而是……”结构。

建议教师在教学中结合生活实例引导学生理解，例如：“你留恋童年，并不是因为伤感，而是因为那些美好回忆。”通过具体场景练习，帮助学生掌握该句式的用法。