在《米小圈上学记》中，有一些描写人物动作的句子，通过这些句子可以感受到人物的性格特点和情感变化。以下是一些例子：

毫不犹豫：

我赶快逃跑，老爸在后面穷追不舍。

垂头丧气：

昨天晚上，我刚写完作业，准备去玩一小会儿，我的老爸却跳了出来：“米小圈，去画一张超级好看的画吧。”

一干二净：

将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。

人山人海：

施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。

胆小如鼠：

蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。

蜂拥而至：

十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

善解人意：

她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

自言自语：

想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，好像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

摇头晃脑：

他又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

大摇大摆：

她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

这些句子通过具体的动作描写，生动地展现了人物的性格和情感，使读者能够更好地理解和感受故事的情节和氛围。