关于教育的名人名言和小故事，综合权威资料整理如下：

一、教育名言精选

教育之根味苦，教育之果味甜

- 亚里士多德：教育的本质在于培养德性，过程可能充满挑战，但成果却能带来甘甜的回报。

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石

- 爱迪生：强调教育需因材施教，通过引导激发内在潜力。

青年人的教育是国家的基石

- 富兰克林：指出教育对国家发展的重要性，青年是未来社会的核心力量。

教育是一种早期的习惯

- 林肯：习惯的养成对个人发展具有决定性作用，教育需从基础抓起。

情真方能育良才

- 王煊：教育需以真诚为基础，才能培养出有责任感的人。

二、教育故事精选

爱迪生的母亲

- 爱迪生幼年被老师称为“愚蠢”，母亲通过鼓励和培养其探索精神，帮助他成为伟大发明家。她教会他关注孩子的心理需求，而非仅评价能力。

居里夫人的教育智慧

- 在科研繁忙中，居里夫人仍坚持教育子女，通过阅读童谣、接触自然等方式培养孩子的认知与情感，体现了科学素养与人文教育的结合。

梁实秋的课堂幽默

- 梁实秋北师大任教时，以“跳加官”比喻缓解课堂紧张，展现了教师机智与对教育氛围的掌控能力。

艾伦的坚持

- 9岁男孩艾伦因捡牛粪饼表现突出，教师通过引导其理解劳动价值而非单纯追求清洁，帮助其建立正确价值观。

陶行知的四块糖果

- 陶行知处理学生冲突时，用奖励机制引导学生认识错误，体现了行为矫正与情感教育的结合。

三、教育启示

这些名言与故事共同揭示了教育的真谛：

因材施教：

尊重个体差异，激发内在潜能；

情感投入：以爱与尊重为基础，建立信任关系；

习惯培养：通过日常引导，塑造积极行为模式。

教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造，需教师与学生共同成长。