防疫知识培训的意义主要体现在以下几个方面：

一、提升公众防疫意识

通过系统的培训，使公众了解传染病防控的重要性，增强对突发公共卫生事件的防范意识。例如：

地震灾后防疫培训让职工掌握消杀与防疫知识，为应对灾害积累经验；

学校保健老师培训强化了聚集性疫情处置意识，重视手卫生等基础防护措施。

二、掌握专业防疫技能

培训提供实用的操作技能，如咽拭子采集、饮用水检测、疫病监测等，确保防疫工作的专业性和规范性。例如：

医院开展流感防控培训，提升医护人员核酸检测样本采集能力；

动物防疫员培训涵盖非洲猪瘟、布病等疫病防控知识及实操技能。

三、完善防疫体系与机制

通过培训优化应急预案、协同作战机制及信息化管理平台，提升应对突发疫情的能力。例如：

七十团医院通过培训完善地震灾害应急响应流程；

乡村动物防疫站通过政策解读和案例分析提升检疫执法水平。

四、促进健康行为养成

培训强调个人卫生习惯（如手卫生）、疫苗接种重要性等，从源头上预防疾病传播。例如：

学校保健老师倡导手卫生教育，降低因病从口入风险；

幼儿园开展传染病防控培训，帮助幼儿建立健康生活习惯。

五、推动区域公共卫生安全

通过基层防疫能力的提升，形成群防群控的公共卫生防护网络。例如：

医院加强流感防控培训，为喀什地区群众提供更可靠的医疗服务；

动物防疫培训覆盖全乡，保障畜产品安全，防范人畜共患病传播。

总结：防疫知识培训是提升公共卫生水平、保障人民健康的基础性工作，需结合专业培训与日常宣传，形成全民防疫的合力。