关于四年级数学试卷的家长签字，建议结合学生实际情况，采用以下结构化方式书写评语：

一、基本格式要求

签名与日期

在试卷右下角指定签名处签名，并注明日期，确保试卷完整性和可追溯性。

二、评语内容结构

开头问候

简短问候学生，如“你好，XX同学”，拉近距离。

肯定成绩与优点

- 强调学生解题思路的清晰度、创新性或努力程度，例如：“你这次数学考试得分很不错，解题思路非常清晰，逻辑性强。”

- 具体指出做得好的部分，如：“应用题部分全对，说明你掌握了知识要点。”

指出不足与建议

- 以鼓励性语言提出改进建议，如：“计算时还需注意细节，建议做完后认真检查。”

- 避免单纯批评，例如：“这次粗心扣分较多，希望下次能养成审题习惯。”

鼓励进步与目标设定

- 表达对学生成长的信心，如：“继续保持这种积极态度，下一次考试一定进步显著!”

- 可引导设定小目标，例如：“希望下次作业能提前规划时间，减少错误率。”

三、示例参考

正面评价示例

“你在这次数学考试中表现突出，应用题解题步骤完整，思维敏捷。但计算部分还需加强细心程度，建议每次做完后对照答案核对。相信通过努力，你的数学能力会更上一层楼!”

综合评语示例

“整体表现良好，尤其在几何图形应用题中展现了较强的空间思维能力。但英语单词拼写和语文阅读理解还需加强。希望未来能平衡各科学习，保持积极心态。”

四、注意事项

个性化调整：

根据学生性格和学习情况调整评语语气，避免模板化。

避免负面标签：如“粗心”“不努力”等，改为“细节需加强”“潜力待挖掘”等积极表述。

签名规范：确保签名清晰可辨，日期格式规范。

通过以上结构化方式，既能肯定学生努力，又能针对性指出问题，帮助学生建立自信并改进学习方法。