关于尊师的名言，综合多篇权威资料整理如下：

一、核心尊师理念

"师者，所以传道，授业，解惑也"

- 孔子名言，奠定教师角色定位，强调知识传递与思维引导并重。

"一日之师，终身为父"

- 关汉卿所言，比喻师恩如父，强调教育影响的深远性。

"为学莫重于尊师"

- 谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》开篇，突出尊师在求学中的核心地位。

二、尊师行为准则

"尊师则不伦其贵贱贫富矣"

- 《吕氏春秋》主张教育平等，反对因身份差异轻视教师。

"学贵得师，亦贵得友"

- 唐甄提出，师友并重，强调社交圈对学习的重要性。

三、师道尊严与责任

"师道尊严，人伦之尊"

- 强调教师职业的道德权威性，需通过言传身教维护。

"教师是灵魂工程师"

- 蔡元培赞誉教师对人格塑造的不可替代作用。

四、历史与现代延伸

"古之学者必有师"

- 韩愈《师说》奠定尊师传统，强调学习与师承的必然联系。

"教师是太阳底下最优越的职业"

- 夸美纽斯高度评价教师的社会价值。

这些名言从不同角度诠释尊师内涵，既包含传统伦理观，也体现现代教育理念，共同构成尊师文化的思想体系。