我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。

至乐蜞如读书，至要莫如教子。

积钱不如教子，闲坐不如看书。

买尽天下物，难买子孙贤。

成器子赛过无宝。

爱子先当教子。

事虽小，不作不成；子虽贤，不教不明。

赐子千金，不如赐子一艺。

春耕不好害一年，教儿不好害一生。

养儿不教，不如不要。

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

事实上教育便是一种早期的习惯。

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

没有完美的父母，我们都在努力做到最好。

当我们有幸能与孩子共度时光时，我们需要完全“在场”。

无论是教育的过程，还是个人的成长，都离不开美德和价值观的指引。

时代的挑战永远指向未来而非过去。

我们的孩子始终在密切关注着。

我们不能先行，但能做到先醒；我们不是思想家，但应有自己的思考；我们不能扭转季节，但可以营造局部的春天；我们不能改变环境，但可以调整自己的心态；我们也许还不优秀，但正走在通往优秀的阻止。

真的教师，愿意在平淡中获取那一刹的亮光，愿意在琐碎中捕捉那一瞬的甜蜜。

教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获，尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活，体验社会，即使是失败，也可能成为学生终生受益无穷的财富。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

31. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

32. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

33. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

34. 活教育教人变活，死教育教人变死。

35. 如果黑板就是浩淼的大海那么老，师便是海上的水手铃声响起那刻你用教我的老，师这也正是您的教育艺术不计辛勤一砚寒桃熟，流丹李熟技残种花容。

这些金句涵盖了教育的多个方面，包括父母、教师和社会对教育的影响，教育的目的和重要性，以及教师和学生在教育过程中的角色和体验。希望这些金句能对您有所帮助。