不考试能留学的原因主要与教育体制差异、多样化的申请途径及特殊政策等因素相关，具体分析如下：

一、教育体制差异

综合素质评价为主

部分国家（如韩国、西班牙）的大学录取更注重学生的综合素质，包括动手能力、问题解决能力、项目经验等，而非单一的标准化考试成绩。

语言能力证书替代考试

例如韩国要求学生通过韩国语能力考试（KET/TEM-1）或KLAT等语言能力评价考试，部分院校接受合格证书替代传统语言考试。

二、多样化的申请途径

预科课程体系

学生可通过国内高校的本科预科课程（如英澳新大学）提升语言和学术能力，完成后再升读本科，部分院校不要求高考成绩。

国际标准化考试

托福、雅思、SAT等考试成绩被全球多所高校认可，部分院校将其作为语言和学术能力的证明。

直接申请本科预科课程

中国重点大学提供留学预科项目，学生可先在国内学习一年，第二年直接升读国外大学本科，无需参加高考。

三、其他关键因素

大学录取政策

不同院校对考试要求差异较大，部分学校可能完全不依赖高考成绩，而是综合评估平时成绩、GPA、推荐信等。

国家政策支持

中国政府为鼓励留学，对特定国家（如韩国）提供免除笔试的优待政策。

特殊项目与奖学金

部分合作项目（如中国人民大学3+2本硕连读）允许学生根据专业课成绩和语言成绩直接入学，最短一年获学士，第二年获硕士。

四、注意事项

语言能力要求：

非英语国家通常要求通过雅思、托福等考试，部分院校接受其他语言测试。

文化适应：留学生需适应新环境，部分院校可能通过面试评估申请。

费用与规划：留学费用较高（如西班牙年花费可达10万人民币），需提前规划资金。

综上，不考试能留学主要依靠教育体制的灵活性、多样化的申请渠道及学生自身能力的综合体现。建议根据目标国家、专业及自身条件选择合适路径。