私塾留学的学历类别需要根据具体性质和目标进行区分，主要分为以下情况：

一、非学历性质

辅助性教育机构

私塾通常被定义为非学历教育机构，主要提供学术辅导、升学支持等服务，不颁发任何国家或地区的学历证书。

历史概念与现代差异

私塾是古代中国及日本的传统教育形式，以儒家经典教学为主，与现代学历体系无直接关联。现代私塾若提供语言或升学辅导，其性质仍为辅助性培训，不改变其非学历属性。

二、学历相关服务

日本升学专项辅导

部分私塾专门针对日本留学需求，提供EJU（日本留学考试）、语言学习、报考策略及面试辅导等，帮助学生进入日本大学或研究生院。但此类服务本身不构成学历，仅作为升学辅助。

中国升学辅助

中国部分私塾可能提供留学考试（如托福/雅思）、院校申请指导等，但同样不改变学生原有的学历状态。

三、总结

私塾留学本身并非学历类别，而是以升学为导向的辅助性教育形式。其核心作用是提升学术能力、提供考试支持及升学规划建议，而非直接授予学历证书。选择时需明确机构性质及服务内容，避免混淆。

若需进一步了解具体国家的私塾服务，可结合目标国家教育体系及机构资质综合判断。