“留学水”是一个 主观评价，用来形容某些留学项目或经历的质量不高。这个词语通常基于以下几个原因：

教育质量差异

有些学生在国内可能只是普通院校，但在国外某些排名较低的大学却表现得非常出色，这可能给人一种“水”的印象。

另一方面，有些学生在国内顶尖大学就读，但在申请国外名校研究生时也能成功，这同样可能引起对留学“水”的质疑。

教育体系差异

英国的授课型硕士通常只有一年，相比其他国家的研究生课程，时间上较短，这可能让一些人觉得学习不够深入。

一些国家的硕士课程是研究型，对学生的学术要求可能更高。

项目设计

有些硕士或博士项目可能设计为创收项目，注重招生而非学术质量，导致毕业要求宽松。

课程时长

一年的硕士课程相比传统的两到三年课程，可能在时间上显得较短，引发对学习质量的质疑。

入学门槛

部分学校的入学门槛较低，可能使得一些人认为这些课程含金量不高。

学习环境

不同国家的教育体系和学术文化不同，直接比较可能存在误解。

一些学生可能因为文化差异，难以适应国外的学习和生活方式。

个人学习态度

留学是否“水”也取决于个人的学习态度和努力程度，有些学生可能因为自身原因而无法充分利用留学机会。

建议

留学是否“水”并没有一个确定的答案，它取决于多种因素，包括个人选择、学校质量、专业设置、文化适应能力等。建议申请者在选择留学项目时，充分了解目标国家和学校的实际情况，结合自己的职业规划和个人能力，做出明智的选择。同时，保持积极的学习态度，充分利用留学机会，以获得最大的学术和职业发展收益。