关于“留学垃圾”的定义和特征，综合权威信息分析如下：

一、核心定义

“留学垃圾”主要指那些在海外留学期间未完成学业、缺乏自律且行为失范的中国留学生群体。该词包含多重贬义色彩，强调对个人发展、家庭期望及国家形象的负面影响。

二、主要特征

学业无成

未完成规定课程或学位，甚至无法进行基本语言交流，成为“社会废弃物”。

挥霍无度

过度消费，铺张浪费，甚至涉及诈骗、盗窃等违法行为，给家庭带来经济负担。

行为失范

包括逃票、诈骗、纵火等违反公共秩序的行为，甚至加入外国国籍或放弃中国国籍。

价值观偏差

崇洋媚外、面子虚荣，甚至做出有损国家形象的行为（如打架、不尊重公共规范）。

三、产生原因

个人因素：

缺乏明确学习目标、自律性差、沉迷享乐。

家庭因素：过度溺爱、盲目攀比、对子女期望过高。

社会因素：留学市场存在虚假宣传（如假学位、成绩单），部分群体存在“报喜不报忧”的心理偏差。

四、社会影响

个体层面：浪费资源、延误职业发展。

家庭层面：增加经济负担、引发焦虑。

国家层面：部分负面行为影响国家形象。

五、改善建议

明确目标：

制定合理留学规划，平衡学习与生活。

加强自律：

培养理财意识，遵守当地法律法规。

客观沟通：

及时向家人反馈真实情况，避免过度美化。

文化适应：

尊重差异，避免盲目崇洋，维护国家利益。

需要说明的是，“留学垃圾”并非针对所有留学生，而是针对部分存在严重问题的群体。大多数留学生通过努力仍能取得优异成绩并成为社会栋梁。