取消或暂停出国留学的原因涉及经济、政策、文化等多重因素，具体分析如下：

一、经济因素

高昂费用负担

留学涉及学费、生活费、机票、签证等费用，对家庭经济压力较大，尤其对发展中国家学生。

生活成本上涨

部分国家通货膨胀导致海外生活成本显著增加，削弱了留学的经济吸引力。

二、政策与安全因素

疫情影响

新冠疫情反复导致出入境限制、签证申请困难，部分留学生面临无法归国或中断学业的风险。

签证政策收紧

美国等国家的留学签证申请难度增加，例如美国F1签证数量大幅下降，影响留学生获取机会。

国家安全考量

部分敏感专业或地区因政治、安全问题限制留学生申请，如美国以国家安全为由禁止特定人员赴美留学。

三、文化适应与心理因素

文化冲击

离开熟悉环境导致孤独感、焦虑感，语言障碍（如方言差异）进一步加剧适应难度。

职业发展担忧

部分学生担心回国后面临就业竞争压力或就业市场偏见，或认为国内教育性价比更高。

四、教育环境变化

国内教育质量提升

中国高校在国际排名、科研能力方面表现突出，部分学生认为国内教育资源已能满足需求。

在线学习普及

疫情推动全球教育转向线上，留学生对失去实体学习体验的失望情绪增加。

五、其他因素

国际关系紧张

中美贸易摩擦、地缘政治变化等外部因素影响留学意愿。

政策调整

国内教育政策可能因规范国际化教育而调整部分中外合作办学项目。

总结

取消或暂停出国留学是多重因素共同作用的结果。未来需在平衡国内外教育资源、完善签证政策、提升国内教育竞争力等方面综合考量，以适应全球化背景下的人才流动需求。