胡适能去美国留学的原因可从以下多方面综合分析：

一、经济资助

庚子赔款官费生

1910年，胡适考取“庚子赔款”官费生，获得赴美留学资金。这是清政府为赔偿列强而设立的专项基金，部分资金用于资助留学生。

家庭支持

胡适的母亲冯顺弟全力支持其留学计划，不仅提供经济资助，还鼓励他拓宽视野、增长见识。

二、学术与思想追求

自由学术环境

当时中国受社会主义思想影响渐强，胡适作为亲资本主义者，认为美国更自由宽松，适合学术研究和思想传播。

接触前沿思想

在康奈尔大学师从哲学家约翰·杜威，学习“快乐教育”等西方教育理念，并接触哲学、文学等更深层次学术领域，为其后来的新文化运动奠定基础。

三、政治与时代背景

国内局势动荡

胡适留学期间，中国处于军阀混战时期，蒋介石退守台湾，国内政治环境不稳定。美国相对稳定的政治环境吸引了他。

外交需求

蒋介石曾希望胡适赴美推动美国对中国的经济支持，胡适虽持怀疑态度，但最终因家庭关系等因素接受邀请，后任驻美大使。

四、个人发展与职业规划

专业方向调整

胡适最初计划学习农学，但实习后意识到国内需求，转而攻读哲学和文学，契合其长期学术兴趣。

职业转型

留学经历使其从学者转向教育工作者，回国后先后担任北大教授、校长，推动白话文运动和新文化运动。

总结

胡适赴美留学是多重因素共同作用的结果，既包含经济资助与家庭支持，也受学术追求与时代背景的驱动。其经历不仅促进个人成长，更对中国近现代思想文化发展产生深远影响。