留学教育学课程设置因国家、院校及专业方向差异较大，但通常包含以下核心课程模块：
一、基础理论课程
教育学原理 探讨教育的基本概念、理论框架及实践原则，如教育目的、教育制度等。
教育心理学
研究学习者的心理发展规律及教育环境对学习的影响，包括认知、情感和社会性发展。
教学论
分析教学方法、策略及课堂管理技巧，涵盖小学、中学及特殊教育领域。
二、研究方法与实践课程
教育研究方法
学习教育研究设计、数据收集与分析方法，如实验研究、调查研究等。
教育统计学与测量学
掌握数据统计分析及学习成果评估工具，如SPSS、教育测量软件等。
教育评价与诊断
学习如何评估教育项目效果及诊断学习困难，提供个性化解决方案。
教育实习
通过实践教学环节，将理论知识应用于真实教育场景，通常持续6-12周。
三、专业方向课程
宏观研究方向
- 教育人类学： 分析教育不平等现象（如种族、性别差异），涉及社会学、民族学等交叉领域。 - 比较教育学
- 教育经济学：研究教育投入与经济收益关系，属于经济学与教育学的交叉学科。
中观研究方向 - 教育政策研究：
分析教育政策与社会、政治、经济的互动关系。
- 教育社会学：探讨教育与社会结构、文化变迁的关联。
微观研究方向 - 教育史学：
从历史视角考察教育发展历程，分析全球化、移民等对教育的影响。
四、语言与技术课程
英语教学（TESOL）：针对非英语母语者，教授英语教学方法与策略。
教育技术：学习如何将信息技术应用于教学设计与管理。
五、选修课程（可选）
特殊教育：关注残障儿童教育需求与方法。
国际教育法：研究跨国教育政策与法律问题。
注意事项
课程设置可能因院校专业方向不同存在差异，例如美国本科教育学更强调实践与研究能力培养，而英国课程可能更注重理论体系构建。
部分院校（如美国）允许学生根据兴趣选择细分领域，建议申请前咨询目标院校的课程手册或招生办公室。
