一、课堂行为规范

时间管理

需严格遵守课程时间表，按时上课。若迟到需提前说明原因，避免影响他人学习。部分院校对课堂出勤率要求严格（如80%以上），直接关联语言班和预科成绩。

积极参与互动

教授鼓励学生主动思考、提问和参与讨论。避免长时间低头玩手机或保持沉默，应通过点头、简短回答或提出问题展示参与度。主动参与课堂活动有助于提升学习效果和成绩。

尊重教学节奏

澳洲大学教学节奏紧凑，需快速适应。避免深夜联系教授打扰休息时间，合理规划提问时段（如工作日9-12点）。同时，认真阅读教学大纲，避免盲目追求数量而忽略质量。

二、学术规范与诚信

杜绝学术不端

绝对禁止抄袭和作弊，需正确引用他人作品并遵循各校引用规范（如Harvard格式）。部分院校对剽窃行为处罚严格，甚至影响终身学业。

独立完成作业

需独立完成作业和测验，不得代写或购买答案。若遇到困难，应先查阅教材或咨询助教。

三、学习策略与习惯

课前预习与复习

通过课程大纲、PPT或视频预习内容，标记难点；课后及时复习并整理笔记，形成知识体系。预习可提高课堂专注度，复习则巩固学习效果。

善用资源

充分利用学校图书馆、在线数据库及学术平台（如YouTube）获取资料，但需注意合理使用录音等辅助工具，避免影响专注力。

四、文化适应建议

尊重社交礼仪

澳洲人注重个人空间，交流时保持一臂距离；公共场合避免过度喧哗。初次到访需主动介绍自己，使用礼貌用语（如“请”“谢谢”）。

应对语言障碍

初期可能因语言不流利影响学习，建议通过参加语言班、与同学交流或使用翻译工具逐步克服。避免因发音错误或语法问题引发尴尬。

五、其他注意事项

合理规划时间：

选课需结合兴趣与能力，避免过度拥挤课程；制定周计划，平衡学习、作业与休息。

关注紧急情况：牢记使领馆、警局等机构联系方式，遇到突发状况及时寻求帮助。

通过遵循以上规范并逐步适应，留学生可有效提升学习效率，克服文化差异带来的挑战。