叶圣陶是中国现代教育家，其教育思想以"立人"为核心，强调教育应培养具有独立人格和健全人格的公民。以下是他的部分名言及赏析：

一、教育本质与目标

"教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯"

叶圣陶认为教育的核心在于习惯养成，习惯是人格的基石，也是终身受用的能力。

"教是为了达到不需要教"

强调教育的最终目标是培养学生的自主学习能力，使他们在未来无需教师持续指导。

"学校教育应当使受教育者一辈子受用"

突出教育的长期性，主张教育应关注人的全面发展，而非仅限短期技能培养。

二、教师角色与方法

"教师并非教书，而是教育学生"

教师应关注学生的品德、习惯和思维能力的培养，而非单纯传授知识。

"教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导"

提倡因材施教，通过引导和启发激发学生的主动性，而非填鸭式教学。

"做学生的学生，才能做学生的先生"

强调教师应具备学生般的求知欲和探索精神，以平等姿态引导学生。

三、教育方法与理念

"习惯成自然"

习惯是能力形成的关键，教育需通过反复实践帮助学生将行为内化为自觉。

"读书忌死读，死读钻牛角"

倡导活学活用，鼓励学生联系实际思考，而非机械记忆。

"教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力"

突出品德教育的重要性，主张通过情感共鸣和实践活动培养学生的道德判断力。

四、教育意义与影响

叶圣陶的教育思想对现代教育仍具有启示意义，例如：

终身教育观：

强调教育贯穿人的一生，学校应培养终身学习者；

素质教育：主张德智体美劳全面发展，注重学生实践能力的培养；

师德建设：提出教师应以身作则，成为学生道德的楷模。

叶圣陶的教育理念至今仍为教育改革提供重要参考，其"立人"思想影响了一代又一代教育工作者。