关于“三年级学生字少读书”的格言，建议结合简洁易懂的语言和积极的教育意义进行创作。以下是整理后的建议：

一、经典引用改编

1. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。读书如药也，善读之可以医愚。 —— 刘向

2. 读万卷书，行万里路。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 —— 刘彝

3. 书犹药也，善读之可以医愚；不善读则误入歧途。 —— 刘向

二、简洁励志格言

1. 读书破万卷，下笔如有神。勤学不辍志，成功在久远。 —— 杜甫

2. 书是知识的海洋，不读书就如同在沙漠中旅行。 —— 惠普尔

3. 读书如逆水行舟，不进则退。每日坚持读，智慧自然生。 —— 钱钟书

三、行动导向格言

1. 读书要三到：心到、眼到、口到，方能吸收知识。 —— 钱钟书

2. 书籍是历史的见证，读史使人明智；读诗使人灵秀。 —— 杜甫

3. 问渠那得清如许？为有源头活水来。知识更新要勤学，才能保持思维活跃。 —— 朱熹

建议优先选用改编自经典名著的格言，既贴合学生认知水平，又能传递深厚的文化底蕴。例如：

"书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲"（刘向）

"读万卷书，行万里路"（刘彝）

"读书如逆水行舟，不进则退"（钱钟书）

这些格言既符合三年级学生的认知特点，又能激励他们养成阅读习惯。