关于传承文化，孔子的名言主要体现在教育理念、文化传承方法及道德修养等方面，以下是核心观点的整理：

一、教育理念

有教无类

孔子主张教育应面向所有人，不分贫富、贵贱、职业等，打破贵族对教育的垄断，开创平民教育先河。

因材施教

根据学生的性格和能力差异进行教育，如激励退缩者勇敢行动，克制过度刚勇者。

学以致用

强调知识需通过实践运用，如《论语》所言“学而时习之，不亦悦乎”（指将学到的知识付诸实践的愉悦感）。

二、文化传承方法

编订经典

通过《六经》等典籍系统化文化知识，实现文化传承。

述旧述新

在传承中结合时代发展，如对夏商礼制的辨析（“夏礼可考，殷礼可述，周礼可行”），既尊重历史又注重现实。

三、道德修养

温故而知新

通过复习旧知识获得新理解，体现知识的动态发展过程。

知行合一

强调认知与行动的统一，如“知之为知之，不知为不知”的诚实态度。

四、其他经典语录

“述而不作”：

传承前人文化，不盲目创新。

“君子喻于义，小人喻于利”：倡导以道义为行为准则。

“三人行，必有我师焉”：倡导虚心向他人学习。

孔子的思想通过教育实践、文化典籍和道德规范，构建了儒家文化传承的体系，至今仍对个人修养、社会治理及文化发展产生深远影响。