关于读书的议论文，其论点和论据可归纳如下：

一、读书的重要性

人类进步的阶梯

书籍是知识积累和文明传承的核心载体，正如高尔基所言：“书是人类进步的阶梯。” 没有书籍，人类将重归原始状态。

真理与才智的源泉

书籍汇聚古今智慧，通过学习历史经验教训（如“贞观之治”的借鉴）可避免重蹈覆辙。

个人成长的必需品

读书能提升认知水平，培养独立思考能力，甚至改变人生轨迹（如通过阅读《十日谈》理解虚伪）。

二、读书的方法

宏观与微观结合

既要“观其大略”把握整体框架（如诸葛亮与徐庶的对比），也要“精熟细节”深入钻研。

学以致用

读书需与实践结合，如宋濂“手不释卷”的刻苦精神，以及鲁迅提倡的“独立思考”。

泛览与精读互补

先广泛涉猎拓展视野，再针对重点书籍深入挖掘，形成知识体系。

三、读书的误区

死读书的弊端

机械诵读无法真正吸收知识，需通过“心到、眼到、口到”的体验式阅读。

片面追求数量

读万卷书不如读好书，应注重书籍的质量和针对性。

四、经典案例

匡衡凿壁偷光：

通过艰苦条件坚持读书，终成大学问家。

李世民的治国之道：借鉴历史经验，开创“贞观之治”盛世。

总结：读书既是个人修养的必修课，也是社会进步的推动力。需掌握科学方法，避免空洞诵读，才能真正实现知识转化与价值创造。