雨果读书的故事体现了他对文学的深厚热爱和坚定的追求。以下是关于雨果读书的几个故事：

中学时代的诗歌迷

雨果在中学时代是一个“诗歌迷”，他的书桌抽屉里藏着一大摞写满诗歌的笔记本，视这些笔记本为宝贝，并常常上锁以防止丢失。

与校长的对峙

在雨果读书的中学里，校长高底埃和数学老师德高特反对学生写诗。有一天晚上，雨果发现自己的笔记本被撬开并失踪，他意识到是德高特所为。第二天，他被叫进校长办公室，面对两人的质问，他反问他们为何撬锁，并坚持学生写诗没有错。最终，校长无奈地归还了笔记本，但雨果仍然认为学生写诗是正确的。

早期的文学创作

雨果在十二三岁时就开始尝试文学创作，写下了成千上万行诗，以及喜剧歌剧、散文剧和史诗。

强烈的求知欲

雨果从小就表现出对读书的热爱和学习的渴望，四岁时就坚持要跟着哥哥进学校读书，并且在课堂上表现出色，甚至因为沉迷于读书而忘记了与哥哥去邻家看军犬的事情。

文学奖项与成就

1820年，雨果以出色的诗歌作品荣获了法国著名学府图卢兹学院的金百合花奖和金鸡冠花奖，并成为学院中最年轻的院士。1822年，他的第一部书《短歌集》出版，诗集的一版再版让他名利双收。

这些故事展示了雨果对文学的热爱和执着，以及他在文学创作上的早慧和成就。雨果的一生充满了对知识的追求和对文学的创作，他的故事激励了无数热爱读书的人。