小学生看课外小说的好处和坏处如下：

好处

提高文学素养：课外小说可以丰富小学生的语文知识，培养人文情怀，提高文学素养。

增长课外知识：通过阅读不同类型的书籍，小学生可以了解到自然科学、社会科学、历史文化等各个领域的知识，拓宽视野，增加知识储备。

提高语言表达能力：阅读可以让小学生接触到丰富的词汇、多样的句式和不同的表达方式，从而提高他们的语言理解和表达能力。

培养思维能力：阅读需要小学生进行思考、分析、推理和判断，这有助于培养他们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

塑造良好品格：许多优秀的书籍都蕴含着深刻的人生哲理和道德教诲，小学生在阅读这些书籍的过程中，会受到潜移默化的影响，有助于他们形成正确的价值观、人生观和世界观，培养良好的道德品质和行为习惯。

增强自主学习能力：课外阅读是一种自主学习的过程，小学生可以根据自己的兴趣和需求选择书籍，自主安排阅读时间和进度，这有助于培养他们的自主学习意识和能力。

坏处

影响功课：如果小学生沉迷于课外小说，可能会影响他们的功课和作业，导致学习成绩下降。

时间管理问题：看书时间过长可能会占用课内时间，影响正常的学习进度。

选择不当：许多书籍不适合小学生阅读，如果不加节制和选择，可能会对小学生产生不良影响。

视力问题：长时间阅读可能会导致近视等视力问题。

建议：

小学生看课外小说应有个度，不能疏远了功课和作业。

家长和老师应引导小学生选择适合他们年龄和兴趣的书籍，避免阅读不适宜的内容。

适当安排阅读时间，避免长时间连续阅读，保护视力。