关于缺乏教养的表现，综合权威资料可归纳为以下几类：

一、情绪与行为失控

情绪不稳定，易怒或暴躁

面对挫折或压力时无法控制情绪，常在公共场合大声发怒或情绪波动，影响人际关系。

公共场合行为失当

如在公共交通工具上霸占座位、在图书馆喧哗、随地吐痰等，破坏公共秩序和环境卫生。

二、人际交往不当

缺乏尊重与倾听

常打断他人讲话，不考虑他人感受，甚至恶意揣摩他人心思，导致信任破裂。

言语攻击与讽刺

使用刻薄语言或尖酸讽刺，如拿他人困境开玩笑，造成情感伤害。

以自我为中心

只考虑自身利益，随意插队、破坏规则，不顾及他人权益。

三、公德心缺失

公共空间随意性

在图书馆、公园等场所大声喧哗、践踏草坪，或私占公共资源。

缺乏感恩与责任感

对他人帮助视而不见，随意许诺不兑现，逐渐瓦解信任关系。

四、其他典型表现

习惯性乱拿他人物品

未经允许擅自使用或拿走他人财物，如办公室文具、他人包包等。

承诺轻慢

随意迟到且无歉意，轻易许诺却不履行，影响他人信任。

口无遮拦

经常说脏话或发表负面言论，反映其戾气而非素质。

总结

缺乏教养的行为多与情绪管理、尊重他人、自我约束等品质缺失相关。改善此类行为需通过提升情绪管理能力、增强同理心、遵守社会规范等多方面努力。