"读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤"

袁牧：强调读书需用心吸收，否则如同浪费食物。

"书是良药，善读之可以医愚"

刘向：汉代学者以书喻药，突出知识对启迪心智的重要性。

"读万卷书，行万里路"

顾炎武：倡导理论与实践结合，知识需通过行动验证。

"读书须用心，一字值千金"

朱牧：强调专注与理解，细节决定读书效果。

"书是阶梯——高尔基说：'书是人类进步的阶梯'"

高尔基：比喻书籍在个人成长中的基础作用。

"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"

荀况：用积累比喻知识积累的必要性。

"读书破万卷，下笔如有神"

杜甫：形容深厚学养对创作的助力。

"书是这一代对另一代精神上的遗训"

赫尔岑：强调书籍在代际传承中的精神价值。

"读书不趁早，后来徒悔懊"

清诗铎：警示年轻时需珍惜时光投入学习。

"书犹药也，善读之可以医愚；不善读之则误人"

张衡：指出读书的双向作用。

"读活书，活读书，读书活"

郭沫若：倡导理论与实践的动态结合。

"书是益友，读过一本好书，像交了一个益友"

臧克家：比喻书籍带来的精神滋养。

"读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书"

胡居仁：强调按部就班的学习方法。

"书是阶梯——高尔基说：'书是人类进步的阶梯'"

高尔基：再次强调书籍的累积价值。

"读万卷书，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦"

郑板桥：警示知识需结合实际应用。

这些名言覆盖了读书的方法、价值、态度等多个维度，既有理论高度，又具实践指导意义。