一、《论语》十则

学而时习之

不亦说乎？（学习后及时复习，不也很愉快吗？）

有朋自远方来

不亦乐乎？（有朋友从远方来访，不也很快乐吗？）

人不知而不愠

不亦君子乎？（别人不了解自己，也不生气，不也是君子吗？）

温故而知新

可以为师矣。（复习旧知识能获得新理解，可以当老师了。）

学而不思则罔

思而不学则殆。（只学习不思考会迷惑，只思考不学习会危险。）

三人行，必有我师焉

择其善者而从之，其不善者而改之。（三个人同行，必有值得学习的地方。）

士不可以不弘毅

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（士人应该以仁为己任，不亦重大吗？）

己所不欲，勿施于人

（黄金法则）（自己不愿接受的事物，不要强加给别人。）

二、《孟子·告子下》

鱼我所欲也

生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。- 生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶也，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（鱼和熊掌不可兼得，舍生取义；生命虽好，但道义更重要。）

三、《岳阳楼记》（节选）

衔远山，吞长江

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（描绘洞庭湖的壮阔景象，展现“先天下之忧而忧”的胸怀。）

四、《出师表》（节选）

先帝创业未半而中崩殂

今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（诸葛亮表达对后主刘禅的忠诚与北伐的紧迫性。）

五、《爱莲说》

出淤泥而不染

水陆草木之花，可爱者甚蕃。莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（以莲花喻高洁品格，倡导“中庸之道”。）

六、《陋室铭》

惟吾德馨

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（以陋室自居，彰显品德修养的重要性。）

七、《邹忌讽齐王纳谏》

王命急宣，朝发白帝

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”……暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

（通过邹忌自比，讽谏齐王广开言路。）

八、《论语·泰伯》

士不可以不弘毅

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

（强调士人应承担的社会责任与使命感。）

诵读建议：

可结合注释理解句意，分主题记忆（如《论语》侧重哲理，《孟子》强调仁义），并尝试背诵段落。中考时注意篇目顺序与字音准确性。