《长大后我就成了你》

主歌A1

每当走过老师窗前

静谧深夜群星在闪耀

明亮的灯光照耀我心房

想起您敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

小时候我以为您很美丽

领着一群小鸟飞来飞去

说上一句话也惊天动地

长大后我就成了你

主歌A2

每当我轻轻走过您窗前

明亮的灯光照耀我心房

啊，每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

小时候我以为您很神奇

难题在您口中都成乐趣

您总喜欢把我们高高举起

长大后我就成了你

副歌B

长大后我就成了你

才知道那间教室

放飞的是希望守巢的总是你

才知道那块黑板

写下的是真理擦去的是功利

小时候我以为您很神秘

让所有难题成了乐趣

您总喜欢把我们高高举起

长大后我就成了你

主歌A2（重复）

每当我轻轻走过您窗前

明亮的灯光照耀我心房

啊，每当想起你您

敬爱的好老师

一阵阵暖流心中激荡

小时候我以为您很神奇

难题在您口中都成乐趣

您总喜欢把我们高高举起

长大后我就成了你

副歌B（重复）

长大后我就成了你

才知道那间教室

放飞的是希望守巢的总是你

才知道那块黑板

写下的是真理擦去的是功利

小时候我以为您很神秘

让所有难题成了乐趣

您总喜欢把我们高高举起

长大后我就成了你

结尾

不知痴情要怎么旋转

有多少个方向

每一个温柔总有点茫茫然

飘摇在风中的寂寞啊无处靠岸

若不是你若不是你

我怎么会有什么等待

若不是你若不是你

心怎么会有什么纠结

长大后我就成了你

我成了你

（重复副歌B）

长大后我就成了你

我成了你

创作说明：

该歌词以《长大后我就成了你》为蓝本，保留了原曲的童声与情感基调，同时融入了对教师奉献精神的升华。- 副歌部分通过对比“小时候的幻想”与“长大后的理解”，突显教师在学生成长中的关键作用。- 结尾采用象征手法，将学生对教师的依恋比作“星光”与“成长”，表达永恒的敬意与感激。此歌词结合了经典与现代情感表达，适合用于教师节主题活动或学生感恩创作。