关于挂科情况说明的撰写，需结合学校要求与自身实际情况，清晰、客观地呈现问题与改进措施。以下是具体写作指南：
一、基本结构与内容要求
标题与基本信息 - 标题：通常为“挂科情况说明”或“关于[课程名称]挂科的说明”
- 基本信息：包括姓名、学号、学期、课程名称及挂科原因。
挂科原因分析
- 客观原因：如健康问题（头晕、缺课等）、突发情况等
- 主观原因：学习态度不端正、时间管理不当、对课程难度预估不足等
- 需避免模糊表述，如“学习压力大”，应具体到“未完成作业/复习”等可验证的原因。
挂科影响说明
- 说明挂科对学业进度、成绩排名、学分获取的影响，如导致后续课程延误、学费缴纳问题等。
改进措施与承诺
- 具体行动计划：如制定学习计划、加强课堂参与、主动请教老师等
- 承诺：保证今后避免类似情况发生，努力提升学习效果。
二、写作注意事项
语言规范
- 采用正式书面语言，避免口语化表达（如“我当时太懒了”可改为“我未按照学习计划完成作业”）
- 避免使用“检讨书”等情感化标题，建议使用“情况说明”等中性表述。
内容真实性
- 所有内容需基于事实，数据（如成绩排名、缺课次数）需与教务系统保持一致
- 若涉及他人（如室友、辅导员）协助作弊，需明确说明。
格式要求
- 按学校规定的文档格式排版，包含日期、教务处/任课老师签字栏等
- 若需附成绩单、排名榜单等材料，需在说明中注明附件信息。
三、示例参考
挂科情况说明
姓名： XXX 学号
学期：2024年X学期
课程名称：[课程代码]
一、挂科原因
1. 客观原因：因突发头晕症状导致连续缺课3周，未能掌握课程核心内容
2. 主观原因：未合理安排时间，对课程难度预估不足，课后复习不充分
二、挂科影响
导致该课程不及格，影响最终成绩排名，并需补修课程
三、改进措施
1. 制定详细学习计划，确保每周至少参加2次课后辅导
2. 主动与任课老师沟通，每周提交学习进度报告
3. 加强时间管理，减少娱乐活动投入
四、承诺
今后将把学习放在首位，避免类似情况再次发生，努力提升专业素养
通过以上结构与注意事项，可系统地呈现问题根源与解决思路，有助于学校或任课老师理解情况并给予支持。
