苏霍姆林斯基关于音乐教育的名言主要出自以下经典论述：

核心教育理念

"音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育"。这一观点强调音乐教育的基础在于培养人的全面发展，而非单纯培养音乐技能或职业能力。

审美教育的核心

"对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点"。苏霍姆林斯基认为，音乐教育通过培养对音律、节奏和情感的感知能力，提升人的审美素养。

音乐与感知的关系

"欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义"。这句话指出，音乐欣赏能力是音乐教育的关键，只有具备基本音乐感知能力的人，才能真正理解音乐的美。

音乐的精神价值

"音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示"。苏霍姆林斯基将音乐视为一种超越理性层面的精神存在，具有启迪人类灵魂的独特作用。

教育与民族素质

苏霍姆林斯基还强调，音乐教育通过培养审美素质，促进德智体美全面发展，从而提升整个民族的素质。

这些名言体现了苏霍姆林斯基对音乐教育本质的深刻理解，认为音乐教育应关注人的精神世界和全面发展，而不仅仅是技能培养。