宋濂现身说法的好处主要体现在以下几个方面：

一、增强说服力与可信度

真实经历的感染力

通过分享自身求学过程中的艰苦经历（如借书抄书、生活困顿等），宋濂让读者能够感同身受，深刻理解求学的不易。这种真实体验远比空洞的说教更能打动人心。

权威性与可信度

作为明代文学家和官员，宋濂的亲身经历具有天然权威性，读者更容易接受其传递的经验和道理。

二、提升启发与激励作用

对比反差的教育意义

宋濂通过对比自己与同乡马生的学习条件（如物质匮乏与资源丰富），强调主观努力的重要性，使读者意识到环境优越更需珍惜与努力。

精神品质的传递

文中展现的“专心致志、勤奋刻苦、诚心求师”等品质，成为激励后学的关键要素，启发了无数求知者。

三、文学与教育价值

艺术表现力

文章语言朴实、描述生动，采用“娓娓道来”的叙事方式，既不显说教，又饱含深情，具有很高的文学审美价值。

教育方法的典范

作为赠序，宋濂摒弃了空洞训诫，以自身经历为切入点，成为教育史上“现身说法”的经典范例，对后世教育理念影响深远。

总结

宋濂通过现身说法，不仅成功传递了求学之道，更以人格魅力和文学智慧，成为跨越时空的教育资源。其作品至今仍被广泛传诵，持续发挥启迪作用。