一、人际交往类

1. 老师爱抚地摸着我的头，示意我注意听讲；

2. 哥哥在远处挥手示意我们离开；

3. 她以手势示意我离开。

二、自然现象类

1. 一阵风吹过，无数树木频频点头，向我示意；

2. 梨树后两行垂柳随风点头，似在与人打招呼；

3. 秋风中，红花树和大叶榕的枝叶摆动，宛如绅士颔首。

三、行为动作类

1. 周瑜转头对孙策微笑挥手，示意他暂缓；

2. 流程图用箭头示意步骤顺序；

3. 他向侍者比划后示意我跟上。

四、特殊场景类

1. 敌军挂起白旗示意投降；

2. 导游地图上的箭头示意景点方向；

3. 老鼠洞前，猫儿轻拍地面示意猎物出现。

注：造句时需注意句尾标点符号的规范使用，如陈述句用句号、疑问句用问号、感叹句用感叹号。同时，可根据具体语境选择近义词替换，如“暗示”“默示”“表示”等。