一、道德修养核心

1. "师者，人之模范"——杨雄

2. "道德当身，不以物惑"——管仲

3. "行是知之始，知是行之成"——陶行知

二、行为与认知关系

1. "知易行难，行成于思，毁于惰"——韩愈

2. "习惯真是一种顽强而巨大的力量"——杜威

3. "德行的实现是由行为，不是由文字"——夸美纽斯

三、教育意义与方法

1. "教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备"——苏霍姆林斯基

2. "道德教育成功的秘诀在于少年时代的社会生活背景展示"——苏霍姆林斯基

3. "教育者，非为已往，非为现在，而专为将来"——蔡元培

四、品德与人生价值

1. "一个人的品性中，德行是第一位"——洛克

2. "道德和才艺是远胜于富贵的资产"——贝多芬

3. "人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作"——列夫·托尔斯泰

这些名言覆盖了道德修养、行为认知、教育方法及品德价值等多个维度，可作为德育教育的核心素材。