“举一反三”是一个汉语成语，其核心含义和用法如下：

一、基本含义

指从一件事情类推而知道其他许多事情，比喻善于通过已知信息进行推理和联想，达到触类旁通的学习或思考能力。

二、出处与背景

最早出自《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 孔子通过“举一隅”（举出一个墙角）与“三隅反”（类推出其他三个墙角）的对比，强调学习应具备的举一反三能力。

三、用法与结构

结构：联合式成语，可作谓语、定语、状语；

褒义：常用于形容学习能力强、思维敏捷的人。

四、近义词与反义词

近义词：闻一知十（从一件事推知十件事）、触类旁通（通过一类事物联想到其他事物）；

反义词：囫囵吞枣（不加分析地接受）、不求甚解（学习不深入）。

五、典型例句

1. 老师教我们解题方法，我能够举一反三，融会贯通所有题型；

2. 通过分析一个案例，他举一反三，提出了三个改进方案。

六、与其他相似成语的区别

需注意与“一举反三”的区别：

核心差异：“举一反三”强调从单一事例推导出多个相关结论，侧重推理过程；“一举反三”则强调通过一次行动得出三个独立结论，侧重行动与结果的关联性；

使用场景：“举一反三”多用于描述学习或思考能力，“一举反三”多用于描述决策或行动的效率。

综上，“举一反三”是描述逻辑推理与学习能力的经典成语，需结合具体语境选择使用。