一、杨万里《晓出净慈寺送林子方》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

二、朱庭玉《天净沙·秋》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

三、杨万里《小池》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

四、白朴《得胜乐·夏》

酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。兰舟斜缆垂杨下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。

五、李商隐《赠荷花》

世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

六、秦观《纳凉》

携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。

七、辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。

八、欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

荷花开后西湖好，载酒来时不用旌旗。画船撑入花深处，香泛金卮，烟雨微微，一片笙歌醉里归。

九、周邦彦《苏幕遮·燎沉香》

叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。绿盖半篙新雨，红香一点清风。

十、李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

采莲南塘秋，莲花过人头。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

说明：

选诗标准：

均选出自宋代及之前的经典诗篇，语言通俗易懂，适合一年级学生诵读。

注释建议：

可结合注释帮助理解，例如《小池》中“泉眼无声惜细流”描绘了雨后初晴的静谧场景。

拓展延伸：

可引导孩子观察自然中的荷花荷叶，仿写诗句，培养观察力和创作能力。