一、春季

《春晓》- 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 （描绘春日清晨的静谧与生机）

《咏柳》- 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （以春风为喻，展现柳树的婀娜）

《春日》- 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （通过“东风”和“万紫千红”体现春天的活力）

二、夏季

《夏日绝句》- 李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 （虽为悼亡诗，但“夏日”点明季节，可结合历史背景理解）

《晓出净慈寺送林子方》- 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （以荷花盛景表现夏季的独特魅力）

《夏夜叹》- 杜甫

永日不可暮，炎蒸毒我肠。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 （通过“永日”和“炎蒸”体现夏季的酷热）

三、秋季

《秋风词》- 刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （打破悲秋情绪，展现秋日的开阔）

《秋兴八首·其一》- 杜甫

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。 （通过自然景象预示丰收的喜悦）

《山行》- 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （以枫叶红于春花，突出秋季的色彩）

四、冬季

《江雪》- 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （通过“独钓寒江雪”表现冬季的孤寂）

《逢雪宿芙蓉山主人》- 刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 （以风雪夜归的情景渲染冬季的寒意）

《梅花》- 王安石

梧桐更兼细雨声，到黄昏、点点滴滴。已讶衾枕冷，复见窗户明。 （借梅花在寒冬绽放，体现坚韧品格）

建议：

可先从押韵和意象简单的《春晓》《咏柳》等入手，再过渡到稍复杂的《江雪》《独钓寒江雪》。教学时可结合图片或实物（如柳枝、荷花）帮助理解。